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2016-2017工人新村小学文明校园创建工作汇报材料

作者:办公室 来源:未知 发布时间:2018-04-25
 

       bet36体育在线app_bet36手机_bet36投注网站始建于1955年。目前,学校占地面积7246平方米,现有18个教学班,在校学生808人,教职工49人。
近年来,我校紧紧抓住社会主义核心价值观的学习实践活动和创建文明校园的总体要求,坚持以“幸福教育”的课程文化为主线,深化课程文化建设和教师专业发展,围绕办幸福学校、做幸福教师、做幸福学生这三个总目标,全面提升学校的办学质量。

一、加强班子建设,深化体制改革。
       学校认真贯彻校长负责制和“三重一大”决策制度,不断推进完善学校的民主决策机制,充分调动教师参与决策的积极性,提升参政议政的能力。
党支部积极创建学习型和服务型党组织,开展“两学一做”主题教育活动,组织生活有计划,有落实。党支部扎实推进党务公开工作,注重发挥新媒体网络宣传作用,及时更新学校党务公开网站,创建共产党员QQ群。
       学校充分发挥教代会的职能,每年召开两次教代会,审议通过学校的预决算、《学校章程》、发展规划等重大问题。建立健全了学校人事、财务、后勤等各项制度,加强法制宣传,进一步规范了学校内部管理体制和运行机制,推进了学校依法治校的进程。教师们通过教代会等各种途径参政议政,为学校发展提出合理化建议和意见,保障了教师的知情权、参与权、讨论权、表决权。2017年学校被扬州市总工会评为“女工工作先进集体”。

二、结合幸福课程,强化思想道德教育
       学校坚持对未成年人思想道德的建设,加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化等教育。把学习实践社会主义核心价值观与“幸福教育”课程文化建设结合起来,不断提升学生的文明素养,凸显校本特色。学校在落实推进学科德育的基础上,还构建了以“做幸福学生”为核心的校本主体性德育活动序列。以“我的中国梦”主题实践活动为抓手,引导学生争做美德少年,开展了一系列的主题活动,传承中华民族优秀文化传统,引领学校文化生活。
       学校围绕新幸福教育课程开展了一系列的主题活动:有猜灯谜闹元宵、和哥哥姐姐一起学雷锋、时光胶囊植树节、特别的礼物送给你——毕业典礼、徒步运河游十岁成长礼、体育文化周、学生生活技能大赛。着眼能力提升,组织了各种类型的社会实践活动:有消防大队实地参观演练、参观科技馆和双博馆,从花世界到凤凰岛,从瘦西湖到茱萸湾。孩子们在实践中提高了能力,增长了知识,开阔了眼界,也展现出了自身的文明素养。结合家长课程积极开展“家长学校”活动和 “一日开放”活动,指导家长正确地开展思想道德教育,使家校之间形成合力。
在接下来的创建工作中,学校还将继续发挥党员先锋模范作用和青年志愿者的作用,不断稳定和壮大志愿者队伍,深入街道,走进社区,为孩子们的思想道德建设构建社区的心灵驿站,开展丰富多彩的志愿者服务等活动。学校将本着特色活动精品化、传统活动常态化的原则,进一步优化方案,提档升级。

三、抓住创建迎检契机,加强阵地建设。
       学校积极开展幸福校园建设,注重文化塑造,积极营造环境氛围,设计张贴宣传标语,引导师生真正将24个字核心价值观入脑入心。通过学校文化墙、宣传栏、班级幸福家园、魅力扬城、诗意童年等板块,彰显了扬州的文化特色,系统展现了学校的办学理念和班级的个性成果。

四、依托学校各部门,加强师德师能建设。
       学校坚持教师职业道德建设,积极发挥党员先锋模范作用,优秀教师引领作用。学校党支部倾力打造了党员学习课程,坚持每月一次的党员中心组学习,组织全体班子成员,认真学习《论群众路线重要论述摘编》和各级纪委查处的典型案例等文件,提升宗旨服务意识和防腐抗腐能力;每两周一次党员组织生活,交流心得,开展批评和自我批评。七一前夕,组织全体党员参观郭村保卫战纪念馆,不断提升党员教师的党性修养,保持党员干部的纯洁性、先进性。
       学校开展师德师能建设活动。通过师德演讲比赛、新村故事征文大赛、粉笔字比赛,青蓝工程师徒结对、三八节特色活动、青年教师志愿者服务、湖南、海南校长跟岗学习等一系列的活动,从而全面提升了教师的师德师能。表彰了一批感动新村的“幸福教师”,树立师德榜样。同时和老师们签订《师德承诺书》,不断完善师德监督、考核和奖惩制度。因此,2017年我校学生、家长对老师师德的满意度超过95%。

 

五、不断丰富“三全”课程体系,为校园文化建设夯实理论基础。
       近年来,学校紧紧围绕局三年规划,着力教师专业发展,以幸福教育为抓手,不断提升教师素质和综合办学水平。课程是育人目标和办学理念的载体,也决定了学校的形态和文化的品位。为让文明校园创建工作落地生根,首先我们从构建幸福课程体系开始。
       作为区第一批课程文化建设精品校,学校在课程文化建设上已取得了一定的成绩。2018年我校以《三全阅读》为课题的校本课程2.0版已经构建完成,接下来,学校将重点围绕《三全阅读》课题展开全学科,全时空,全过程的课程教研,必将为各学科教研活动注入新的活力。

六、优化校园安全环境,建设平安校园。
       学校坚持“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,狠抓安全管理的落实。学校与教职工签订安全目标责任书,构建了完善的安全网络体系,还先后邀请了交警、辖区片警来我校开展了《交通法规》和《治安管理处罚法》的普法讲座。邀请了文峰街道来校讲解禁毒知识,开展禁毒宣传。每学期按计划进行“防震减灾”演练活动。学校门卫严格实行24小时值班制,每天学生上学放学的高峰期,民警、交通协管员、门卫、护导教师、家长志愿者共同在校门口值勤,为每一名学生在校门口的安全保驾护航。
       学校为进一步落实打造健康校园工作,积极组织全校学生开展各项特色体育活动,保证“三课两操两活动”,进一步打造“体育文化周”活动。由于长期坚持训练,2017年我校足球队获得了区足球联赛一等奖的好成绩。我校有完善的卫生防疫体系,配有专职的卫生老师,认真落实每天的晨报制度。学生医保参保率达95%以上,积极开展学生体检工作,按课程标准开设健康教育课,做好卫生教育宣传工作。师生的心理健康也是学校关注的重点,学校配备了心理辅导室和专职辅导教师,充分发挥心理辅导室的功能,为学生提供及时有效的心理咨询和心理辅导。2017年学校还邀请了扬州大学心理专家对全体教职工开展心理健康讲座和心理健康咨询服务。

 

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